Dernière mise à jour : 04/07/2025
Le programme de la formation SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL (SST) se déroule sur 14 heures, réparties sur 2 jours. Il est dispensé en présentiel afin de favoriser l'interaction entre les participants et le formateur.
La formation aborde les points suivants :
Les méthodes pédagogiques utilisées durant la formation incluent des travaux de sous-groupes et des jeux de rôles pour permettre aux participants d'appliquer leurs connaissances dans des situations simulées.
À l'issue de la formation, les participants seront capables d'intervenir efficacement en cas d'accident et de contribuer activement à la prévention des risques au sein de leur entreprise.
Cette formation a pour but principal de permettre aux participants de devenir des sauveteurs secouristes dans leur entreprise. Les objectifs pédagogiques incluent :
Les participants seront formés à la fois sur le plan théorique et pratique, ce qui leur permettra de se sentir à l'aise dans des situations d'urgence.
Cette formation s'adresse à tous les salariés d'une entreprise, quelle que soit leur fonction ou leur niveau hiérarchique. Elle est conçue pour ceux qui souhaitent acquérir des compétences essentielles en matière de secourisme et de prévention des risques professionnels. Les participants peuvent provenir de divers secteurs d'activité, car les connaissances et les compétences acquises lors de cette formation sont applicables dans tous les environnements de travail.
En outre, cette formation est idéale pour les personnes qui souhaitent devenir des sauveteurs secouristes au sein de leur entreprise et jouer un rôle actif dans la sécurité et le bien-être de leurs collègues.
Il n'y a aucun pré-requis nécessaire pour suivre cette formation. Elle est accessible à tous, ce qui permet aux participants de se familiariser avec les notions de secourisme sans avoir de connaissances préalables.
Cependant, il est recommandé d'avoir une bonne condition physique pour pouvoir réaliser les gestes de secours de manière efficace et en toute sécurité.
La formation utilise des méthodes pédagogiques interactives, incluant des travaux en sous-groupe et des jeux de rôles. Ces méthodes permettent aux participants de s'engager activement dans leur apprentissage et de mettre en pratique les compétences acquises.
Les formateurs encouragent la participation et la discussion, favorisant ainsi un environnement d'apprentissage collaboratif. Des études de cas réels et des mises en situation sont également intégrées pour illustrer les concepts abordés.
Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires comprennent :
Ces moyens permettent d'assurer un apprentissage efficace et enrichissant pour tous les participants.
À la fin de la formation, chaque participant reçoit une attestation de formation ainsi qu'un certificat de réalisation pour attester de leur participation et des compétences acquises.
Cette évaluation permet également de s'assurer que les participants ont bien compris et maîtrisé les notions présentées durant la formation.
Les formateurs de cette formation sont titulaires de l'attestation de formateur SST et possèdent une expérience significative dans le domaine du secourisme et de la prévention des risques professionnels. Ils sont à jour avec les dernières réglementations et pratiques en matière de sécurité au travail.
Le référent pédagogique pour cette formation est Julien Guillon, qui est disponible pour toute question ou information complémentaire.
Pour s'inscrire à cette formation, les candidats doivent simplement manifester leur intérêt en prenant contact avec l'organisme de formation. Aucune procédure complexe n'est requise, facilitant ainsi l'accès à la formation pour tous les salariés.
Il est conseillé d'avoir une confirmation de la part de l'entreprise pour garantir la prise en charge des coûts associés à la formation.
La formation est accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Des aménagements peuvent être réalisés pour garantir que tous les participants puissent bénéficier de la formation dans de bonnes conditions.
Les formateurs sont sensibilisés aux spécificités des personnes en situation de handicap et sont formés pour adapter leurs méthodes d'enseignement en conséquence.
Des supports de formation et d'évaluation adaptés peuvent également être fournis pour répondre aux besoins de chacun.