UTILISATION DU DÉFIBRILLATEUR DEA / DSA

Cette formation a pour objectif d'apprendre à utiliser un défibrillateur (DEA/DSA) dans le cadre d'une prise en charge d'une victime en arrêt cardio-respiratoire (ACR). La durée de la formation est de 3,5 heures en présentiel, ce qui permet une immersion totale et une mise en pratique efficace des compétences enseignées. La formation peut également être suivie en format digital, d'une durée de 15 minutes, pour ceux qui préfèrent une approche plus flexible.

Le programme aborde diverses thématiques essentielles :

• Qu'est-ce que l'arrêt cardiaque ? - Compréhension des définitions, des causes et des signes indiquant un ACR.
• Conséquences d'un arrêt cardiaque - Discussion des impacts d'un ACR sur une victime et l'importance d'une réaction rapide.
• La chaîne de survie - Explication des étapes critiques à suivre pour maximiser les chances de survie de la victime.
• Utilisation d'un défibrillateur - Apprentissage du principe de fonctionnement, de la présentation de l'appareil et des matériels associés.
• Conduite à tenir devant une victime en arrêt cardiaque - Formation sur les étapes à suivre, y compris l'alerte des secours, la pratique de la réanimation cardio-pulmonaire, et l'utilisation correcte du défibrillateur.

Cette formation est conçue pour être interactive, encourageant les participants à s'impliquer activement dans leur apprentissage.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à préparer les participants à réagir efficacement face à une situation d'urgence. En suivant cette formation, les participants seront capables de :

• Reconnaître les signes d'une personne en arrêt cardio-respiratoire (ACR) et alerter les secours spécialisés.
• Pratiquer les gestes de réanimation cardio-pulmonaire de manière appropriée.
• Utiliser un défibrillateur en suivant ses indications pour maximiser les chances de survie de la victime avant l'arrivée des secours.

Ces compétences sont cruciales pour toute personne souhaitant être formée aux premiers secours et contribuer à la sécurité dans son environnement professionnel.

Le public visé par cette formation comprend tous les salariés, quel que soit leur secteur d'activité. Il s'agit d'une formation ouverte à tous, permettant à chaque participant d'acquérir des compétences de secours essentielles. Cette formation est particulièrement pertinente pour ceux qui travaillent dans des environnements où le risque d'urgence médicale est accru.

En offrant cette formation à un large éventail de professionnels, l'objectif est de créer un environnement de travail plus sûr et de renforcer la culture de la sécurité au sein des entreprises.

• Être capable de reconnaître une personne en arrêt cardio-respiratoire (ACR) et d’alerter les secours spécialisés
• Être capable de pratiquer les gestes de réanimation cardio-pulmonaire
• Être capable de mettre en œuvre un défibrillateur et de suivre ses indications en attendant les secours spécialisés

Les formateurs de ce programme sont des spécialistes du secourisme, disposant d'une expertise reconnue dans le domaine. Ils sont formés pour transmettre leurs connaissances de manière claire et engageante, tout en s'assurant que chaque participant puisse acquérir les compétences nécessaires pour agir en cas d'urgence.

Le référent pédagogique, Julien Guillon, est disponible pour toute question relative à la formation et peut être contacté via l'adresse email fournie.

Pour s'inscrire à cette formation, il suffit de se rapprocher de l'organisateur. Les modalités d'admission sont simples et ne nécessitent pas de dossier complexe. Il est recommandé de vérifier les disponibilités et de s'inscrire à l'avance, étant donné que le nombre de participants en présentiel est limité à 10.

Les sessions digitales sont illimitées, offrant ainsi une flexibilité d'accès pour tous les intéressés.

La formation est conçue pour être accessible aux personnes à mobilité réduite (PMR). Des aménagements spécifiques peuvent être mis en place pour garantir que les ressources pédagogiques et les activités de formation soient adaptées à tous les participants, y compris ceux en situation de handicap.

Une sensibilisation des intervenants aux besoins des personnes en situation de handicap est également prévue, afin d'assurer une expérience d'apprentissage inclusive et respectueuse des divers besoins des stagiaires.