Dernière mise à jour : 04/07/2025
Cette formation sur l'Habilitation Électrique H0-B0 est conçue pour fournir aux participants des connaissances fondamentales sur l'électricité et les procédures de sécurité. Le programme s'étend sur 7 heures et couvre une variété de sujets essentiels :
La formation inclut également des méthodes pédagogiques interactives et des travaux en sous-groupe pour renforcer l'apprentissage. Les participants peuvent s'attendre à un environnement d'apprentissage dynamique, avec un effectif allant de 4 à 10 stagiaires pour les sessions présentielle et illimité pour les sessions digitales.
Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à garantir la sécurité des intervenants dans un environnement électrique. Les principaux objectifs incluent :
Ces objectifs visent à créer un cadre de travail plus sûr et à réduire le nombre d'accidents liés à l'électricité.
Les modalités pédagogiques de cette formation sont conçues pour maximiser l'engagement et l'apprentissage des participants. Elles incluent :
Ces approches pédagogiques visent à rendre la formation dynamique et pertinente, en s'adaptant aux besoins des participants.
Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires comprennent :
Ces moyens sont choisis pour garantir un apprentissage efficace et adapté aux divers styles d'apprentissage.
Le formateur qui anime cette formation est un spécialiste de la prévention du risque électrique. Il possède une expertise approfondie dans le domaine de la sécurité électrique et est formé pour transmettre efficacement ses connaissances aux stagiaires, en adaptant son approche en fonction des besoins du groupe.
Son expérience pratique et théorique enrichit la formation, permettant aux participants de bénéficier de conseils basés sur des situations réelles rencontrées dans le secteur.
Cette formation prend en compte l'accessibilité pour les personnes à mobilité réduite (PMR). Des moyens matériels et humains adaptés sont mis en œuvre pour garantir que toutes les personnes, y compris celles en situation de handicap, puissent participer pleinement à la formation.
Les modalités et supports de formation ainsi que les évaluations sont conçus pour être inclusifs, permettant à chacun de bénéficier d'une expérience d'apprentissage équitable.
La sensibilisation des intervenants aux enjeux de l'accessibilité contribue également à créer un environnement d'apprentissage accueillant et respectueux pour tous.